Resumen de la “Propuesta Educativa, Gestión Administrativa y Convivencia Escolar”

El Instituto Ntra. Sra. del Carmen I-22, es un Colegio Público de Gestión Privada, “Católico” y como tal se propone el logro de objetivos educativos y cristianos, implementa un método particular de enseñanza y posee normas que regulan su funcionamiento.
Para llevar adelante su oferta educativa necesita que los alumnos y sus familias conozcan y se comprometan a colaborar corresponsablemente con el accionar pedagógico- pastoral que propone y consecuentemente, interiorizarse de los requisitos para la incorporación y permanencia en esta casa de Estudios a fin de decidir libremente la aceptación del modelo institucional y acceder a solicitar la inscripción correspondiente.
Este es un párrafo

DE LA PROPUESTA EDUCATIVO-PASTORAL

1.- La enseñanza brindada: La institución brindará enseñanza acorde al ideario institucional y a la doctrina de la Iglesia Católica inclusive en cuestiones atinentes a sexualidad y defensa de la vida. Los alumnos deberán respetar las exigencias derivadas de las mismas y de las reglamentaciones internas de la institución. Los padres se comprometen a acompañar a su hijo/a en consonancia con estos valores.

2.- La Adquisición del saber, la cultura y la organización escolar : estudiar seriamente todas las asignaturas, participando activamente en las horas de clase y siendo ordenado y cuidadoso de los útiles escolares propios y de los demás, evitando todo deterioro o pérdida de los mismos; así como también conservando limpias las instalaciones edilicias, los patios, muebles y demás materiales para la enseñanza.

3.- La Formación en la Libertad: comprometerse en el crecimiento de una personalidad libre, autodisciplinada, sincera y amable. Tratar a los compañeros como desearía que ellos lo traten jugándose por su bien con sinceridad (sin encubrirlos ni delatarlos) y respetando a todos sin hacer discriminaciones de ninguna índole: sexual, económica, cultural, familiar. Respetar a todo el personal del Instituto: Directivos, Profesores, Preceptores, Administrativos: considerándolos como sus padres o hermanos mayores y siendo correcto y amable con todas las personas que se relacionen permanente u ocasionalmente, dentro o fuera del establecimiento.

4.- La Maduración en la Fe: Configurarse progresivamente con la imagen de Jesús, que en la Etapa de la Adolescencia se presenta como un amigo que quiere acompañar sus pasos fortaleciendo valores de alegría, respeto, confianza, sinceridad. Participar activamente en una Iglesia renovada y misionera “al estilo de Francisco” en salida y ecuménica. Abrir el corazón a la formación espiritual y participar, con actitud positiva, en las iniciativas que el Colegio le presente para madurar en la Fe: horas semanales de espiritualidad y de iluminación evangélica de la vida, celebración de la Eucaristía, celebraciones religiosas, jornadas de reflexión, retiros, campamentos, etc.(con el debido respeto por otros credos)

5.- El Método y Estilo educativo Cristiano: Optando por la convivencia sencilla, espontánea, sincera y familiar, manteniendo relaciones respetuosas y amables con apertura al diálogo sincero y la corrección fraterna y valorando el clima festivo y de alegría como disfrute de la vida, aún en medio de las exigencias del diario cumplimiento del deber.

DE LOS ACUERDOS INSTITUCIONALES DE CONVIVENCIA

8.- Las restricciones y prohibiciones en el ámbito institucional: Comprender y Aceptar que determinadas actividades no pueden ser promovidas ni autorizadas por el Colegio. Por ejemplo: “El establecimiento deslinda toda responsabilidad en los viajes puramente turísticos o recreativos y en los bailes o fiestas que no figuren en el Calendario Institucional, razón por la cual los alumnos no podrán arbitrar medios para dichas actividades invocando el nombre de la institución ni participar en ellas invocando el nombre del establecimiento” y evitarán, por lo tanto, la solicitud y organización de los mismos a las autoridades del colegio.
9.- El uso de materiales o dispositivos que provoquen desorden o riesgo (personal o institucional) Controlar y prohibir, desde los hogares a fin de evitar llamados de atención y sanciones.

-El uso de trinchetas u otros elementos cortantes, por razones de seguridad.
-El uso del corrector para impedir el deterioro del mobiliario y edificio escolar
-El uso dentro del aula y/o en cualquier lugar del establecimiento de teléfonos celulares ya que, los mismos, en algunos casos no son usados para fines didácticos y provocan conflictos. Además, la institución no se hará responsable por la pérdida o sustracción de los mismos.
-La tenencia o tolerancia de cualquier material de orientación moralmente inapropiado (revistas, tarjetas, videos, imágenes, etc.) como así también de sustancias tóxicas para uso personal o venta de los mismos; en caso de sospecha esto dará derecho al personal directivo de revisar las mochilas o bolsos de los alumnos y llamar inmediatamente a los tutores.
-El mal comportamiento fuera del establecimiento o en las redes sociales portando el uniforme de la institución que afecten al buen nombre del mismo, dará lugar a tomar las medidas correspondientes según el caso.

Solicitamos a los padres acostumbrar a sus hijos a utilizar la comunicación telefónica “solo en casos de emergencia”, usando el teléfono fijo de la Institución, incentivar la organización previa de la mochila para la jornada escolar a fin de evitar olvido de materiales, superar la dependencia familiar, desarrollando la responsabilidad y una adecuada concentración en clase.

DEL REGLAMENTO ORGÁNICO para los Establecimientos de Nivel Medio de la Provincia de Corrientes

10.- Régimen de Asistencia y Reincorporación de alumnos/as: Conocer la normativa y estar atento, como padre o tutor, para que su hijo cumpla con el régimen vigente.

Art. 96º
1) El alumno incurrirá en media inasistencia cuando llega tarde en la primera hora de clase.
2) El alumno que se retire del establecimiento antes de la quinta hora de clase tendrá una (1) inasistencia, y si su retiro se produce con posterioridad tendrá media inasistencia.
3) Cuando no concurra a las clases de Educación Física se le computará media inasistencia.
4) Si el mismo día el alumno falta a clases y a Educación Física tendrá una (1) inasistencia.
5) Comprobado el propósito deliberado de inasistencias colectivas de los alumnos de un curso, se les computará doble inasistencia y/o se adoptarán las medidas disciplinarias que correspondieren.
6) Cuando no concurra a Actos Oficiales que fueran designados se le computará doble inasistencia, en el año escolar deberán asistir como mínimo a uno de ellos.
7) Requisitos de Cursado y Condiciones de Regularidad:
El cursado regular requerirá del registro de:
7.1 La asistencia anual, la que computará diariamente el preceptor según el horario completo de la jornada escolar obligatoria. Para mantener la regularidad, el alumno, deberá cumplir con el 75% de asistencia del total de días de clases establecidos en el Calendario Escolar.
7.2 La asistencia efectiva en cada espacio curricular y en cada período evaluable (Trimestres) para calcular el grado de presencialidad, la que computará cada docente por día de clase u obligaciones establecidas institucionalmente.

En los espacios curriculares en los que los alumnos no alcancen el porcentaje de asistencia del 75%, deberán desarrollar actividades compensatorias y/o de regularización de la trayectoria escolar antes que finalice cada Período Evaluable.

La institución informará trimestralmente a los tutores en el boletín de calificaciones, la cantidad de inasistencias de cada período evaluable

DEL REGLAMENTO INTERNO DEL INSTITUTO

11.- Los Artículos más relevantes serán tratados en la Reunión de Tutores: Conocer el Reglamento para colaborar en su cumplimiento. Asistir a la Reunión y realizar las consultas que fueran necesarias.

Art. 65º uniforme reglamentario
Art. 71º cumplimiento de horarios.
Art. 72º. Justificación de retiros
Art. 76º Conducta dentro y fuera de la Institución
Art. 77º Asistencia a Retiros y Jornadas espirituales.
Art. 78º Sanciones

NORMAS DE CONVIVENCIA Y DISCIPLINA

NORMA 1 – Que la convivencia sea cada vez mas agradable, respetando siempre al otro.
NORMA 2 – Cuidar el aseo y la saludable higiene con una adecuada presentación en el vestir, porte educado y respetuoso (posiciones en el aula, actos comunitarios, izamiento de la bandera y lectura del Evangelio).
NORMA 3 – Concurrir con el uniforme completo recordando que representa al instituto. Se considerarán algunas excepciones siempre que estén autorizadas por el Directivo.
NORMA 4 – Colaborar cuidando el mobiliario, edificio y materiales didácticos. Por lo tanto se debe evitar todo tipo de raspaduras o inscripciones que atenten contra la limpieza, la moral o las buenas costumbres. Ante cualquier daño ocasionado, el alumno buscará la mejor forma de reparar el error.
NORMA 5 – Cumplir con la formación al finalizar el recreo y durante el mismo cuidar el comportamiento para evitar llamados de atención.
NORMA 6 – Si en alguna ocasión existieran desacuerdos con actitudes de algún educador, con la presencia del profesor tutor se tratará de solucionar estos inconvenientes, en un clima de diálogo respetuoso y sincero.
NORMA 7 – Eliminar las actitudes de soberbia, burla de defectos y fracasos de los compañeros como así también comentarios que afecten la autoestima del compañero.
NORMA 8 – Los padres podrán acercarse al establecimiento para interiorizarse sobre el desenvolvimiento de su hijo/a. todas las veces que considere conveniente, pero respetando la autonomía de la institución en la conducción del proceso educativo.
NORMA 9 – Cooperar con la labor de los educadores en pos de la formación del alumno/a. en el marco de valores y normas que caracterizan al establecimiento.

Las sanciones disciplinarias tratarán de:
NORMA 10 – Privilegiar las estrategias de prevención, a través de posibles medidas correctoras.
NORMA 11 – Valorizar el contenido pedagógico de las sanciones.
NORMA 12 – Contextualizar las trasgresiones de acuerdo con las circunstancias, la historia personal, institucional, la edad del actor o los actores y el rol o los roles.
NORMA 13 – Permitir el derecho de defensa, para que el actor o los actores puedan dar su versión sobre la situación.
NORMA 14 – Promover la reparación del daño generando un sentimiento de responsabilidad vinculado a hacerse cargo de la reparación o del desagravio, según se trate del orden material o moral.

Posibles medidas correctoras:
NORMA 15 – Realización de tareas que contribuyan a la mejora de la institución.
NORMA 16 – Suspensión del derecho de participar de actividades extraescolares o complementarias.
NORMA 17 – Cambio de grupo y/o de curso.
NORMA 18 – Suspensión durante un período del derecho de asistir a clase.
NORMA 19 – Cambio de institución.

Estas medidas señaladas fueron pensadas como complementarias a los diferentes tipos de sanciones establecidas para su uso desde la Institución. En el caso de que algún educando no acepte las normas establecidas y no cambie su conducta, el establecimiento SE RESERVA EL DERECHO DE ADMISION.
Sanciones disciplinarias

Serán pasibles de ser sancionados con amonestaciones aquellos alumnos que:
SANCION 1 – Se retiren del establecimiento en horario de clase sin la autorización correspondiente.
SANCION 2 – Deterioren y/o destruyan el mobiliario, deterioren el edificio, destruyan o pierdan materiales didácticos. Además se pondrá en conocimiento de los padres y/o tutores para reponer el bien.
SANCION 3 – Pierdan o deterioren documentaciones (libros de temas, partes diarios, cuaderno de comunicaciones, borradores de pizarrón).
SANCION 4 – Adulteren los boletines de calificaciones. Además de lo expuesto anteriormente se consideran como causales de apercibimiento escrito los siguientes actos:
SANCION 5 – Falta de respeto al personal de la institución.
SANCION 6 – Deterioro o pérdida de materiales, útiles de los compañeros de curso o de otros cursos.
SANCION 7 – Falta de respeto a los símbolos patrios, actos de indisciplina durante el desarrollo de celebraciones religiosas o actos patrios.
SANCION 8 – Una vez concentrado el tercer llamado de atención escrito se sancionará al alumno con amonestaciones.
SANCION 9 – También se considerará acto de indisciplina el hacer estallar elementos de pirotecnia en el establecimiento. Lo que se sancionará con amonestaciones.

REGLAMENTO INTERNO DEL INSTITUTO
“NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN” I – 22
TITULO III
Capítulo VIII
De los alumnos/as

Artículo 64°: El Instituto solo admitirá alumnos regulares, salvo aquellos casos de alumnos que hubieran perdido su condición de regular en el transcurso del Ciclo Lectivo, los que podrán recuperar todos los espacios curriculares en el mes de diciembre o presentarse a examen final como libre.

Artículo 65°: Es obligatorio para todo el alumnado concurrir al Instituto con el uniforme reglamentario que es el siguiente:
a) Verano - Varones: pantalón gris, camisa blanca de mangas cortas con corbata bordó o chomba blanca, zapatos negros y medias grises.
Verano - Niñas: pollera gris con dos tablas encontradas atrás y adelante, camisa blanca con moñito bordó o chomba blanca, zapatos negros y medias azul marino.
b) Invierno - Varones: pantalón gris, camisa blanca de mangas largas con corbata bordó, pulóver azul, saco del mismo color, zapatos negros y medias grises.
Invierno - Niñas: pollera gris con dos tablas encontradas atrás y adelante, camisa blanca mangas largas con moñito bordó, pulóver y saco azul marino, zapatos negros y medias azul marino
Los varones deberán usar el cabello corto y las niñas el cabello recogido en una cola con cinta azul.

Artículo 66°: Es obligatorio el uso del distintivo para todo el alumnado diariamente y en todas las manifestaciones oficiales y actividades organizadas por el Instituto o en las que deba representarlo.

Artículo 67º: No se permitirá el ingreso de los alumnos que concurran al establecimiento sin el uniforme reglamentario.

Artículo 68º: El Régimen de inasistencia, medidas disciplinarias y reincorporaciones se rigen por las disposiciones oficiales vigentes y el Régimen de Convivencia y Disciplina de la institución.

Artículo 69º: Es obligatorio encontrarse en el establecimiento cinco (5) minutos antes del horario de entrada.

Capítulo XI

De los deberes de los alumnos y alumnas:

Artículo 70º: Los alumnos que estuvieren ausentes no podrán asistir para una hora determinada o para rendir una evaluación. La rectoría, juntamente con el profesor de la hora indicada fijará una nueva fecha para dicho fin.

Artículo 71°: Es obligatorio encontrarse en el aula a la hora de entrada de cada clase. Los alumnos que lo hicieran después de encontrarse el profesor en el aula, serán pasibles de medidas disciplinarias.

Artículo 72°: Solo se otorgarán tres retiros justificados en el año, previa presentación de la nota del tutor que lo solicita, salvo causa de fuerza mayor o autorización expresa del Rector o directivo a cargo.

Artículo 73°: Los Boletines de Calificaciones, Cuaderno de Comunicaciones y de Inasistencias son documentos que serán devueltos al día siguiente de su entrega. En caso contrario no se permitirá el ingreso del alumnos al establecimiento, consignándose la tardanza o la inasistencia, según corresponda.

Artículo 74°: Todo alumno/a tiene derecho a remediar su nota. El profesor debe permitirle ejercer ese derecho en el transcurso del trimestre.

Artículo 75°: El alumnado debe cuidar el orden y la limpieza en todas las dependencias del Instituto. Evitar el deterioro de los muebles y materiales escolares y didácticos. Por lo cual está prohibido el uso de trinchetas y corrector.

Artículo 76°: Observar una conducta ejemplar dentro del establecimiento y fuera de él cuando le corresponde representarlo, distinguirse por el respeto y cortesía para con todas las personas con quienes trata.

Artículo 77°: Los alumnos tendrán obligación de asistir, una vez al año, a los Ejercicios Espirituales; como así también a todo oficio religioso para el que fuere convocado.

Artículo 78°: Las faltas de disciplina así como las sanciones se resolverán conforme al Régimen de Convivencia y Disciplina que forma parte del presente reglamento.